• Family Group - Social Media

Plastyka w ogrodzie

Kolorowy zawrót głowy – pod takim hasłem odbyły się zajęcia plastyczne, które przenieśliśmy do naszego ogrodu 😉 Wystarczyła tylko farba, pędzle i … folia spożywcza, a godzina świetnej zabawy gwarantowana ! Ta z pozoru prosta i niewinna zabawa przekształciła się w wielozmysłowe pole doświadczalne oraz okazję do artystycznych uniesień. Zobaczcie sami !

Czytaj więcej

Mrówkowe szaleństwo

W klasie „O” dopadło nas mrówkowe szaleństwo. Przeprowadziliśmy cykl zajęć o życiu, zwyczajach i gatunkach mrówek. Oglądaliśmy film, poznaliśmy elementy budowy tych niezwykłych owadów, a na koniec wykonaliśmy pracę plastyczno – techniczną odtwarzającą mrowisko. O mrówkach wiemy już chyba wszystko!

Czytaj więcej

The house project

Uczniowie klas „0” i „1-2” na języku angielskim mieli okazję wczuć się w rolę architektów i projektantów wnętrz. Pracując w grupach planowali i urządzali pomieszczenia w całym domu, wykorzystując katalogi Ikei. Oczywiście nie zabrakło też twórczych pomysłów na oryginalne meble i dekoracje. Utrwaliliśmy słownictwo zakresu pomieszczeń i wyposażenia domu świetnie się bawiąc. Współpraca była trudna,…

Czytaj więcej

Geografia na matematyce? A jednak…

Wbrew pozorom przedmioty, które na pierwszy rzut oka wydawałyby się odległe i odmienne tak naprawdę są ściśle ze sobą powiązane i od siebie zależne.  Elementy matematyki są wykorzystywany w wielu dziedzinach geografii, a jednym z najlepszych przykładów jest kartografia. Czym byłaby ta dziedzina bez perfekcyjnego określania punktów na współrzędnych osi X i Y. Zagłębiając się…

Czytaj więcej

Projekt z języka angielskiego ,,Rules in the Park”

Po zapoznaniu się ze słownictwem związanym z otoczeniem w parku oraz wprowadzeniem czasowników modalnych Must, Mustn’t, Can, Can’t, dzieci tworzyły zasady, których należy przestrzegać będąc w parku. Lekcja koncentrowała się na kreatywnej konstrukcji zdań w oparciu o przyswojony materiał gramatyczny oraz leksykalny.  Wymyślaniom zdań nie było końca, co świadczy o dużej ekspresji i twórczości dzieci…

Czytaj więcej

Wizyta studentów z organizacji AIESEC w ramach projektu UnderStand

Studenci z organizacji  AIESEC odwiedzili nasza szkołę w ramach projektu UnderStand.  Celem tej wizyty była promocja innych kultur,  co sprzyjać ma zwiększeniu akceptacji dla odmienności w zakresie pochodzenia, rasy czy wyznania. Było to ciekawe nowe doświadczenie dla naszych uczniów połączone z wiedzą i zabawą.

Czytaj więcej

Zdrowy styl życia

W minionym tygodniu dzieci z klasy 1-3 zajęły się cyklem tematycznym dotyczącym zdrowego stylu życia. Inspiracją do tego było doświadczenie wykonywane w czasie lekcji przyrody, do którego użyto Coca Coli. Rozpoczęły się w związku z tym rozmowy, co korzystnie wpływa na nasze zdrowie, a co mu szkodzi. W technikach twórczych tworzyliśmy skojarzenia i definicje zdrowia…

Czytaj więcej

Wild animals

Na języku angielskim w klasie I-III poznajemy dzikie zwierzęta. Zdania oznajmujące i przeczenia w czasie Present Simple ujęte zostały na plakatach wykonywanych w dwóch grupach. Prace wykonane zostały z wykorzystaniem różnorodnych materiałów plastycznych. Brawo!

Czytaj więcej

Ameryka Północna

W Ameryce Północnej poszukiwaliśmy złota, zwiedziliśmy największe miasto Meksyk. Widzieliśmy też największy wodospad Niagara. Obserwowaliśmy zwierzęta takie jak niedźwiedź grizzly, aligator czy ryś amerykański.

Czytaj więcej

Ameryka Południowa

Tropikalne lasy deszczowe, najdłuższa rzeka Amazonka i sucha pustynia Atacama oto krajobrazy napotkane w Ameryce Południowej. Przeprawa przez dżunglę pozwoliła nam na spotkanie z papugami, mrówkojadami, pumami i jaguarami. Najbardziej popularną zabawą w tamtych rejonach jest piniata, czyli rozbijanie kukły z cukierkami. My też mieliśmy przy tym wiele radości.

Czytaj więcej